高校国語教材に『メタバース進化論』の文章と図表が採用

VTuber作家バーチャル美少女ねむは3月26日、自著『メタバース進化論』の文章と図表がベネッセの高校向け国語教材「進研学参 オーダーシステム問題集 国語 2024年度用」に採用されたと発表。問題全文と解答はベネッセの許可を得てねむのnoteで公開されています。

採用発表の内容

バーチャル美少女ねむは3月26日に、自著『メタバース進化論』（技術評論社）からの文章と図表が、ベネッセのオーダー式問題集「進研学参 オーダーシステム問題集 国語 2024年度用」に採用されたと公表しました。ベネッセのオーダーシステムは、問題データベースから教師が問題集を作成できる仕組みであり、今回の採用はその作成対象としての掲載を指します。ねむは、問題の全文と解答を株式会社ベネッセビジネスメイトの許可のもと、自身のnote上で公開しているとしています。

教材で扱われる主題

採用された出題は、ねむが論じるメタバース内の「アイデンティティのデザイン」や「なりたい自分」として生きる可能性と、哲学者・西谷修の著作にある「バーチャル次元」がもたらす危険性という視座を対比する構成になっています。高校生が仮想技術と倫理・社会の関係について考えることを目的とする哲学的な設問であり、教材として仮想世界の影響や価値観の変化を論じる題材が提示されています。

著作の背景と過去の教育利用例

『メタバース進化論』は著者の体験や聞き取りを基にした解説書で、書中で紹介された調査や図表が教材に採用されました。公表資料では、同書がこれまで高校情報の副教材やDVD教材、模試や大学の出題などで取り上げられた事例があるとされています（例：日本文教出版の副教材、実教出版のDVD教材、ベネッセ進研模試の出題、大阪芸術大学の出題など）。また、アバター文化への貢献による表彰や書籍賞の受賞歴も紹介されています。今回の採用は、教室でメタバースを題材に議論する機会を広げる一例と位置付けられます。